Strona główna
Aktualności z życia szkoły:
Tydzień Bibliotek
Z okazji Tygodnia Bibliotek zapraszamy Tych, którzy lubią czytać książki (albo jeszcze o tym nie wiedzą
) , do wspólnej zabawy.Jak dołączyć do akcji?
Wystarczy, że wybierzesz jedno lub dwa zadania i wykonasz je do 16 maja 2021 r.
Swoją pracę odeślesz za pomocą aplikacji MS Teams na konto magdalena.niedzwiedzka@sp2drezdenko.plJakie są zadania?
1. Książka, którą warto przeczytać
Napisz w kilku zdaniach o swojej ulubionej książce. Pamiętaj o podaniu tytułu i autora. Mile widziana fotografia okładki
2. Sleeveface, czyli ubierz się w książkę
Wpisz w wyszukiwarkę słowo SLEEVEFACE i……. już wiesz, co masz zrobić.Oderwijmy się na chwilę od ekranów i do dzieła! Najlepsze prace zostaną NAGRODZONE
Zapraszamy
Magdalena Niegdźwiedzka
Co daje czytanie dzieciom? Polecamy lekturę dla rodziców
Finał konkursów przedmiotowych 2020/2021
Koniec zmagań podczas konkursów przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych.
Miło nam poinformować, że Paulina Ficner (kl. 8b) uzyskała tytuł finalisty w konkursie z języka angielskiego.Gratulujemy!
Harmonogram powrotu uczniów do szkoły
- - od 04.05.2021 r. powracają do nauki w trybie stacjonarnym uczniowie klas I-III,
- od 17.05.2021 r. powracają do nauki w trybie stacjonarnym uczniowie klas VII-VIII,
- w dniach 25.05.2021 r. - 27.05 2021 r. odbywają się egzaminy ósmoklasisty. W tych dniach nie prowadzi się zajęć dydaktycznych dla pozostałych uczniów (nie dotyczy oddziałów przedszkolnych),
- do 28.05.2021 r. klasy IV-VI kontynuują nauczanie zdalne,
- od 31.05.2021 r. planowany jest powrót wszystkich uczniów na nauczanie w trybie stacjonarnym.Zbigniew Kubasik
Wyniki rekrutacji na rok szkolny 2021/2022
Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021
Od 1 kwietnia do 30 września 2021 r. Główny Urząd Statystyczny przeprowadza Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Spis jest obowiązkowy a podstawową metodą jest samospis internetowy.
Więcej informacji na temat NSP pod adresem https://spis.gov.pl/
Witaj wiosno!
Dnia 22 marca 2021 roku uczniowie z klasy 2a oraz 2b pożegnali zimę i przywitali wiosnę. Nie byłoby w tym nic nadzwyczajnego, gdyby nie fakt, że musieli zrobić to zdalnie. Pandemia już kolejny raz uniemożliwiła uczniom tradycyjne świętowanie pierwszego dnia wiosny. Niezrażeni trudnościami uczniowie stawili się na poniedziałkowej zdalnej lekcji w doskonałych humorach. Lekcja miała charakter klasowego spotkania, podczas którego wszyscy mieli przede wszystkim dobrze się bawić i miło spędzić czas (koniecznie bez podręczników!). Zajęcia rozpoczęły się wspólnym obejrzeniem filmu edukacyjnego, który zapoczątkował rozmowę o oznakach wiosny. Dzieci chętnie zabierały głos i wymieniały się między sobą swoimi wiosennymi spostrzeżeniami. Wykazały się również aktywnością, rozwiązując zagadki o tematyce wiosennej. Niezwykle miłym akcentem spotkania był wspólny śpiew piosenek o wiośnie, również tych poznanych w minionych latach, co z kolei skłoniło wszystkich do wspomnień. Najwięcej jednak przyjemności sprawiło uczniom, a także wychowawczyniom, zaprojektowanie i wykonanie własnej marzanny. Wspólną pracę umiliło słuchowisko, które przybliżyło wszystkim wiedzę na temat obrzędu topienia marzanny. Najwięcej radości zaś sprawiła dzieciom możliwość dokonania oceny tak zorganizowanych zajęć i zamieszczenie na czacie swojego komentarza. Wszystkim naszym działaniom przyświecało piękne w tym dniu słońce. Naprawdę poczuliśmy wiosnę!
GALERIA ZDJĘĆKatarzyna Sobczyńska, Katarzyna Mencel
Zmiany w nauczaniu
- W związku z nowymi obostrzeniami sanitarnymi wprowadzamy zmiany w pracy szkoły.
W dniach 15-19 marca 2021 r. na zdalne nauczanie przechodzą klasy 2a i 2b.
Pozostałe klasy (0, 1 i 3) uczą się w szkole.
O kolejnych zmianach poinformujemy w terminie późniejszym.Zbigniew Kubasik
Żłobek PROMYCZKI
Nawyki życzliwości, czyli dobrym kumplem być
Zasady bycia dobrym kumplem i kumpelą, czyli jak patrzeć przez zielone, czerwone i żółte okulary życzliwości poznaliśmy podczas ostatnich zajęć z wychowawcą w klasie 6b. Swą uwagę skupiliśmy na zagadnieniach związanych z bezpośrednimi relacjami zachodzącymi pomiędzy ludźmi. Szczególnie młodymi. Zastanawialiśmy się nad tym, co możemy zrobić, by nawiązać lepsze stosunki z koleżankami oraz kolegami zarówno z klasy, jak i ze szkoły. Stąd kwestie, które były przedmiotem naszego zainteresowania: Co to jest życzliwość? Szacunek? Asertywność? Rozpatrywaliśmy „Jak być dobrym kumplem dla siebie i innych?”, ustalaliśmy „Zasady komunikacji kumpla/kumpeli” oraz szukaliśmy rozwiązań, w jaki sposób można promować życzliwość w szkole i poza nią i jak można zachęcać inne osoby, by były życzliwymi kumplami/kumpelami.
Oto efekty naszej pracy:
Grupa nr 1: Zuzia, Seweryn, Weronika, Oksana, Dominika
Jak być dobrym kumplem?Grupa nr 2: Oskar, Oliwia, Amelka, Dawid
Zasady komunikacji kumpla i kumpeliGrupa nr 3: Magdalena, Nadia, Bartek, Kuba
Jak być dobrym kumplem? Zielone okulary życzliwościGrupa nr 4: Maja, Roksana, Nikola, Hubert
Zasady komunikacji kumpla i kumpeliGrupa nr 5: Iza, Patrycja, Krzyś, Hania, Kamil
Jak być dobrym kumplem/kumpelą dla siebie i innych?Grupa nr 6: Damian, Klaudia, Maciej, Laura
Jestem kumplem/kumpelą w szkole i poza niąAgnieszka Piasecka
- liczba odwiedzin: 5651223
Realizujemu programy:
