Przedstawiamy państwu Olka Kucharskiego, mieszkańca  Drezdenka, który jest szczególnie bliski naszym sercom. Mały Olek to tak naprawdę Wielki Aleksander, którego życie od początku nie oszczędzało. Chłopczyk urodził się ze śmiertelną wadą serca, przeszedł kilka operacji na otwartym sercu. Miało mu to umożliwić  „w miarę” normalne funkcjonowanie. Po dotychczasowych zabiegach chłopiec dochodził szybko do sprawności fizycznej a umysłowo rozwijał się wzorowo. Wszystko szło dobrze aż do momentu, kiedy nadszedł czas na ostatnią już operację. Komplikacje były bardzo poważne. Chłopiec przeszedł udar i wylew krwi do mózgu, które zmieniły jego życie bezpowrotnie. Jednak chłopiec, pomimo wszystkich przeciwności losu wykazuje wielką wolę walki i chęć życia.

Nowe życie Olka wymaga zakupu specjalistycznego sprzętu, rehabilitacji, konsultacji lekarskich oraz wielu badań, które wiążą się z ogromnymi kosztami. Dlatego prosimy wszystkich ludzi dobrego serca o wsparcie dla Olka.

Rozliczając PIT można przekazać 1,5 % podatku na jego subkonto w fundacji Serca dla Maluszka, wpisując numer KRS 0000387207, cel szczegółowy 2369 Aleksander Kucharski lub wesprzeć go, biorąc udział w aukcjach na stronie Licytacje dla Olka Kucharskiego. Prosimy również o udostępnienia, które zwiększają szanse na zebranie większych środków finansowych.

Pamiętajmy – dobro wraca!

W środę, 5 marca 2025 roku uczniowie klas 6a, 6b i 7b gościli w gorzowskim Teatrze im. Juliusza Osterwy, aby wziąć udział w przedstawieniu pt. „Zemsta” na podstawie komedii Aleksandra Fredry. Dwugodzinne przestawienie teatralne przeniosło nas w nieco odległe czasy, w których zarówno stroje, jaki i język różniły się znacznie od tego, z czym do czynienia mamy obecnie. Sztuka pisana wierszem, naszpikowana archaizmami i ciętymi dialogami. Kto z nas nie pamięta kwestii Klary: Jeśli nie chcesz mojej zguby, krokodyla daj mi luby” czy „Niech się dzieje wola nieba, z nią się zawsze zgadzać trzeba”, padającego kilkukrotnie z ust Rejenta Milczka. „Zemsta” ukazuje intrygi i relacje międzyludzkie, które są uniwersalne i obecne również w dzisiejszych czasach. Na scenie, poza świetną grą aktorską, można było zobaczyć niesamowitą scenografię, zmieniającą się w każdym akcie oraz przepiękne stroje, oddające atmosferę czasów, w których umiejscowiona została sztuka.

Wyjazd ten pozwolił nam na obcowanie z żywym słowem oraz umożliwił kontakt z kulturą poprzez aktywne uczestnictwo w sztuce. Mogliśmy utrwalić zasady właściwego zachowania w miejscach kultury i musimy przyznać – młodzież naszej szkoły jest na medal!
 

Galeria

Iwona Kowal, Władysława Turek-Szydełko, Marek Roszak

 

Dziś obchodzimy prawdopodobnie najsłodszy dzień w roku, jakim jest Tłusty Czwartek. Według polskiej tradycji każdy tego dnia powinien zjeść chociaż jednego pączka, aby mu się wiodło aż do końca roku. Co więcej, zjedzenie pączka, faworka, ciastka lub innego przysmaku w miłym towarzystwie poprawia nastrój. Naszym uczniom nie zabrakło pączków, a tym bardziej miłego towarzystwa, ponieważ każdy mógł spędzić miło czas zajadając słodkości z kolegami i koleżankami z klasy.  Mówi się także, że słodkości w Tłusty Czwartek nie idą „w boczki”... Miejmy nadzieję, że to prawda. 

Bardzo dziękuję wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie włożone w organizację tegorocznej kawiarenki, a uczniom klasy 7b za tak wzorowe jej poprowadzenie. 

Galeria

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważne jest dbanie o nasz język i kulturę. Tego dnia w naszej szkole skupiliśmy się na pięknie i bogactwie języka polskiego. Wszyscy uczniowie na lekcjach języka polskiego mieli okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach, które rozwijały naszą znajomość języka i pokazywały jego znaczenie w codziennym życiu.

Uczniowie brali udział w quizach językowych, które sprawdzały ich wiedzę o poprawnej polszczyźnie, ortografii i frazeologii. Rozwiązywali także ciekawe zadania, łamigłówki oraz zmierzyli się z trudnością poprawnego odczytania łamańców językowych.

Każda klasa przygotowała również plakat, który przedstawiał jeden z dwóch tematów: „Dlaczego warto pielęgnować język ojczysty?” lub „Gdybym opuścił nasz kraj, za czym bym tęsknił?”. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, tworząc barwne i przemyślane prace, które pokazywały, jak ważne są nasze tradycje, kultura i wspólny język.

To był dzień pełen refleksji nad znaczeniem języka w naszym życiu. Uświadomiliśmy sobie, że dbałość o język ojczysty to nie tylko poprawne mówienie i pisanie, ale także szacunek dla naszej historii i tożsamości.

Galeria

20 lutego, z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, w naszym gabinecie multimedialnym odbył się szkolny konkurs czytania poezji i prozy. Było to przedsięwzięcie niezwykle trudne, ponieważ uczniowie klas 4 i 5 musieli zmierzyć się z wyzwaniem czytania wylosowanych fragmentów prozy i poezji. Celem konkursu było uczczenie bogactwa i piękna naszego języka ojczystego.

Mistrzem czytania został Jan Kopala, który zajął pierwsze miejsce dzięki swojemu płynnemu
i ekspresyjnemu sposobowi czytania. Drugie miejsce zdobyła Janina Bugara, a trzecie przypadło Wiktorii Kobierskiej. Wszyscy laureaci zachwycili publiczność swoją interpretacją tekstów, które słuchało się z ogromną przyjemnością.

Dyplomy oraz nagrody książkowe w Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego wręczył dyrektor szkoły, Zbigniew Kubasik. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu swoich umiejętności czytelniczych. Konkurs ten był nie tylko okazją do rywalizacji, ale przede wszystkim do wspólnego świętowania i doceniania piękna języka polskiego.

Galeria