Szkoła to nie tylko miejsce nauki. To także przestrzeń, w której uczymy się, jak być z drugim człowiekiem – z szacunkiem, empatią i odpowiedzialnością. Dlatego w dniach 28 września – 2 października 2026 r. Szkoła Podstawowa nr 2 w Drezdenku włączyła się w obchody Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.
Był to czas rozmów, refleksji, ale przede wszystkim działania. Uczniowie klas 4–8 wraz ze swoimi wychowawcami podejmowali ważne i nie zawsze łatwe tematy związane z hejtem, cyberprzemocą, bullyingiem oraz codziennymi relacjami między rówieśnikami. Nie poprzestawaliśmy jednak na teorii. Poprzez różnorodne zadania i ćwiczenia uczniowie mieli okazję sprawdzić, jak reagować w sytuacji przemocy, jak wspierać osobę, która jej doświadcza, i jaką rolę może odegrać świadek takiego zdarzenia.
Rozmawialiśmy również o emocjach i o tym, dlaczego są one tak ważne. Zastanawialiśmy się, dlaczego niektóre słowa mogą ranić, a inne potrafią dodać komuś odwagi i otuchy. Uczniowie rozwijali kompetencje społeczno-emocjonalne, uczyli się współpracy, empatii oraz budowania zdrowych i wartościowych relacji.
To były lekcje, które wykraczały poza szkolne ławki – prawdziwe lekcje życia. Wiemy, że do wielu z poruszanych tematów będziemy jeszcze wracać w ciągu całego roku szkolnego. Najważniejsze jednak, że uczniowie mieli okazję zatrzymać się na chwilę, zastanowić nad swoim zachowaniem i wyciągnąć wnioski.
Efekty naszej wspólnej pracy można zobaczyć w przestrzeni szkoły. W holu głównego budynku pojawiło się symboliczne słońce, którego promienie wypełniły dobre myśli i słowa skierowane do tych, którzy właśnie ich potrzebują. Na szkolnych ścianach zamieszkały również małe ludki z ważnymi przesłaniami – prostymi, ale pełnymi znaczenia. To nauka, którą każdy może zabrać ze sobą i wykorzystać nie tylko w szkole, ale także w codziennym życiu.
I chyba właśnie to było najważniejsze – że podczas tych działań nie zabrakło radości, kreatywności i wspólnego działania. Mamy nadzieję, że dobre słowa i myśli, które pojawiły się w naszej szkole, pozostaną z nami na dłużej – i niejednokrotnie znajdą swoje miejsce także poza jej murami.
Galeria
Był to czas rozmów, refleksji, ale przede wszystkim działania. Uczniowie klas 4–8 wraz ze swoimi wychowawcami podejmowali ważne i nie zawsze łatwe tematy związane z hejtem, cyberprzemocą, bullyingiem oraz codziennymi relacjami między rówieśnikami. Nie poprzestawaliśmy jednak na teorii. Poprzez różnorodne zadania i ćwiczenia uczniowie mieli okazję sprawdzić, jak reagować w sytuacji przemocy, jak wspierać osobę, która jej doświadcza, i jaką rolę może odegrać świadek takiego zdarzenia.
Rozmawialiśmy również o emocjach i o tym, dlaczego są one tak ważne. Zastanawialiśmy się, dlaczego niektóre słowa mogą ranić, a inne potrafią dodać komuś odwagi i otuchy. Uczniowie rozwijali kompetencje społeczno-emocjonalne, uczyli się współpracy, empatii oraz budowania zdrowych i wartościowych relacji.
To były lekcje, które wykraczały poza szkolne ławki – prawdziwe lekcje życia. Wiemy, że do wielu z poruszanych tematów będziemy jeszcze wracać w ciągu całego roku szkolnego. Najważniejsze jednak, że uczniowie mieli okazję zatrzymać się na chwilę, zastanowić nad swoim zachowaniem i wyciągnąć wnioski.
Efekty naszej wspólnej pracy można zobaczyć w przestrzeni szkoły. W holu głównego budynku pojawiło się symboliczne słońce, którego promienie wypełniły dobre myśli i słowa skierowane do tych, którzy właśnie ich potrzebują. Na szkolnych ścianach zamieszkały również małe ludki z ważnymi przesłaniami – prostymi, ale pełnymi znaczenia. To nauka, którą każdy może zabrać ze sobą i wykorzystać nie tylko w szkole, ale także w codziennym życiu.
I chyba właśnie to było najważniejsze – że podczas tych działań nie zabrakło radości, kreatywności i wspólnego działania. Mamy nadzieję, że dobre słowa i myśli, które pojawiły się w naszej szkole, pozostaną z nami na dłużej – i niejednokrotnie znajdą swoje miejsce także poza jej murami.
Galeria
Wychowawcy klas IV-VIII