Aktualności z życia szkoły

Aktualności z życia szkoły

        • Tradycja w służbie nowoczesności: Nasza szkoła pisze nową historię

          • Tradycja w służbie nowoczesności: Nasza szkoła pisze nową historię

          • Czy można połączyć pałacowe wnętrza z technologią przyszłości? W naszej szkole udowadniamy każdego dnia, że to połączenie nie tylko jest możliwe, ale staje się fundamentem wyjątkowej edukacji.

            Nasza siedziba mieści się w zabytkowym pałacu, co nadaje codziennej nauce niepowtarzalnego charakteru. Piękne sale, historyczne detale i otoczenie pełne ducha przeszłości budują atmosferę szacunku do tradycji. Wierzymy jednak, że mury to tylko oprawa dla tego, co najważniejsze – dynamicznego rozwoju naszych uczniów.

            W parze z historycznym otoczeniem idzie nowoczesna dydaktyka. Odchodzimy od modelu ,,ławka i wykład" na rzecz metod aktywizujących. Nasi nauczyciele stawiają na:
            • Pracę projektową i współpracę w grupach.
            • Krytyczne myślenie i samodzielne rozwiązywanie problemów.
            • Angażowanie wszystkich zmysłów w procesie poznawczym.
            Z dumą informujemy, że nasza baza technologiczna wzbogaciła się o nowoczesny sprzęt i oprogramowanie Classwise. To narzędzie, które rewolucjonizuje sposób prowadzenia zajęć. Dzięki niemu lekcje stają się jeszcze bardziej interaktywne, a nauczyciel może na bieżąco monitorować postępy każdego ucznia, dostosowując tempo pracy do indywidualnych potrzeb.

            Classewise to nie tylko gadżet – to most między tradycyjną wiedzą a cyfrowymi kompetencjami, które są niezbędne w dzisiejszym świecie.

            Zapraszamy do wspólnego odkrywania świata, gdzie historia spotyka się z jutrem!

            Galeria
            Agnieszka Piasecka

          • ❤️ Gramy z WOŚP! 34. Finał w naszej szkole



          • Nasza szkoła z radością dołącza do 34. Finału Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy! W tym roku zbieramy fundusze pod hasłem:

            ,,Zdrowe brzuszki naszych dzieci" Cel: Diagnostyka i leczenie chorób przewodu pokarmowego u najmłodszych pacjentów.

            💰 Kiedy i jak możesz pomóc?

            Już od 15 stycznia (czwartek), aż do 23 stycznia (piątek) nasi wolontariusze będą czekać na Was z puszką w holu głównego budynku oraz na szkolnym dziedzińcu. Zbiórki odbędą się podczas przerw o godzinach:
            • 10:35
            • 11:35
            • 12:40

            Pamiętajcie – każda złotówka ma znaczenie i realnie pomaga doposażyć oddziały gastrologiczne w nowoczesny sprzęt diagnostyczny!

            📅 Ważne informacje dla wolontariuszy

            W przyszłym tygodniu odbędzie się spotkanie organizacyjne dla wszystkich wolontariuszy oraz opiekunów akcji. Szczegóły dotyczące godziny i miejsca spotkania przekażemy w osobnej wiadomości.

            Finał ogólnopolski odbędzie się 25 stycznia 2026 roku, ale my zaczynamy pomagać już teraz!

            Do zobaczenia na przerwach! Razem możemy więcej! ❤
            ️
            Opiekun akcji: Agnieszka Piasecka
        • Rekonstrukcja historyczna 'POWSTANIE 44 – BITWA O POLSKĘ'

          • Rekonstrukcja historyczna 'POWSTANIE 44 – BITWA O POLSKĘ'

          • Uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w rekonstrukcji historycznej pt. „POWSTANIE 44 – BITWA O POLSKĘ”, poświęconej wydarzeniom II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem realiów Powstania Warszawskiego. Zajęcia miały charakter edukacyjno-pokazowy i odbywały się z wykorzystaniem bezpiecznych replik sprzętu bojowego oraz wyposażenia z epoki.

            Rekonstrukcję poprowadził jeden prowadzący wraz z pomocnikiem. W przystępny i angażujący sposób przybliżali uczniom realia życia w czasie wojny, rolę propagandy oraz codzienne doświadczenia ludności cywilnej i żołnierzy. Uczniowie brali czynny udział w pokazach – uczestniczyli w demonstracji użycia broni (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa), wykonywali pompki wojskowe, a także odgrywali scenkę „szczęśliwej rodziny” wykorzystywanej na potrzeby niemieckiej propagandy, co pomogło lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją.

            W trakcie zajęć prowadzący zadawał uczniom pytania dotyczące II wojny światowej, sprawdzając i utrwalając ich wiedzę historyczną. Uczniowie chętnie odpowiadali, wykazując duże zainteresowanie tematem i aktywnie włączając się w proponowane działania.

            Zajęcia były bardzo ciekawe, dynamiczne i wartościowe pod względem dydaktycznym. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z rekonstrukcją historyczną uczniowie mogli w atrakcyjny sposób pogłębić swoją wiedzę o historii oraz lepiej zrozumieć trudne realia czasu wojny.


            Galeria
        • Świąteczna dobroć ma moc 🎄

          • Świąteczna dobroć ma moc 🎄

          • Dzięki wielkim sercom naszych uczniów i pedagogów świąteczne słodkie paczki trafiły do podopiecznych Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej w Krzyżu oraz Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej w Zwierzynie.

            To piękny przykład empatii, wrażliwości i chęci niesienia radości innym– szczególnie w tym wyjątkowym, świątecznym czasie.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom (oraz osobom zaangażowanym w akcję) za ten wspaniały gest. Niech ta radość wraca do Was ze zdwojoną siłą! ✨🎁

            Galeria
        • CHRISTMAS CARDS – zwycięzcy konkursu wyłonieni!

          • CHRISTMAS CARDS – zwycięzcy konkursu wyłonieni!

          • Tradycyjnie w grudniu br. w naszej szkole odbył się konkurs na najpiękniejszą kartkę bożonarodzeniową w języku angielskim i również w tym roku cieszył się on dużym zainteresowaniem uczniów klas I-III oraz oddziałów przedszkolnych, do których konkurs ten był skierowany. Tradycja pisania kartek świątecznych pochodzi z XX wieku i popularna jest zarówno w Polsce, jak i w krajach anglojęzycznych, jednak w dobie Internetu i korzystania z technologii komunikacyjnej w ostatnim czasie nieco zaniknęła. Tym konkursem chcemy przypomnieć o niej oraz zwrócić uwagę, jak cudowne kartki powstają, kiedy robimy je własnoręcznie.

            Dzieci przygotowały piękne kartki, bardzo pomysłowe i wykonane z wielką starannością. Niezwykle trudno było wyłonić najlepsze prace. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

            Oddziały przedszkolne:
            I miejsce – Maja Mądrawska
            II miejsce – Martyna Matkowska, Maja Matkowska
            III miejsce – Oliwia Franc

            Klasy pierwsze:
            I miejsce – Stanisław Żukowski
            II miejsce – Bruno Maśliński
            III miejsce – Dominik Mosionek, Iga Kossmann
            Wyróżnienia: Antonina Żukowska, Maria Honcarewicz, Jagoda Paruszkiewicz

            Klasy drugie:
            I miejsce – Antonina Makowska
            II miejsce – Karol Kowal i Aleksander Wielgosz
            III miejsce – Iga Olszewska i Franciszek Fijak
            Wyróżnienia: Maja Ciebielska, Gabriela Konieczna

            Klasy trzecie:
            I miejsce – Julia Raksa
            II miejsce – Natasza Ławniczak
            III miejsce – Wojciech Tyrka i Zuzanna Kozłowska
            Wyróżnienie: Timofii Churak

            Wszystkie prace można podziwiać w holu budynku głównego, obok choinki i innych ozdób stanowią one piękną dekorację w tym niezwykłym czasie.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim autorom prac konkursowych za zaangażowanie i zapraszamy do udziału również w innych konkursach organizowanych przez szkołę.

            Galeria
            Nauczyciele języka angielskiego
        • Czytanie łączy pokolenia 📚

          • Czytanie łączy pokolenia 📚

          • Dziś w naszej szkole uczniowie klasy 6b odwiedzili najmłodsze koleżanki i najmłodszych kolegów z klas 0a oraz 0b, by wspólnie zanurzyć się w świat książek i zimowych opowieści. 
            Szóstoklasiści z zaangażowaniem czytali przedszkolakom pełne ciepła i magii zimowe historie, rozmawiali z nimi o bohaterach i wydarzeniach, a także o zbliżających się świętach Bożego Narodzenia. 

            To spotkanie pokazało, że książka potrafi łączyć, budować relacje i tworzyć wyjątkową atmosferę bliskości niezależnie od wieku. Dla młodszych była to inspirująca przygoda z czytaniem, a dla starszych – piękna lekcja odpowiedzialności i empatii.
            Takie chwile przypominają nam, że czytanie naprawdę łączy pokolenia.

            Galeria
            Agnieszka Piasecka i Monika Fabiszak
        • Magia świąt i solidna dawka ruchu! ✨🎄

          • Magia świąt i solidna dawka ruchu! ✨🎄

          • Uczniowie klas 4a, 5a oraz 5b wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do Gniezna, gdzie odwiedzili Fabrykę Bombek KADPOL. Podczas krótkich, ale bardzo ciekawych wykładów poznali tajniki powstawania szklanych bombek – od rozgrzanego szkła aż po gotową, lśniącą ozdobę.

            Najwięcej radości przyniosły jednak warsztaty plastyczne, podczas których każdy uczeń mógł własnoręcznie udekorować swoją bombkę. Na pamiątkę wszyscy wrócili do domu nie tylko z autorskimi ozdobami, ale także z bombkami przygotowanymi specjalnie przez fabrykę – z imionami uczniów.

            Po artystycznych emocjach przyszedł czas na ruch i świetną zabawę. Uczniowie udali się do poznańskiej Stacji Grawitacji, gdzie mogli wyszaleć się na trampolinach, torach przeszkód i w strefach aktywności. Energia, uśmiechy i sportowe wyzwania towarzyszyły im do samego końca dnia!

            Galeria
            Monika Fabiszak

          • Podsumowanie akcji 'Pomoc dla Filipa'

          •      


            Z całego serca dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w zbiórkę pieniędzy na leczenie Filipa. Dzięki ogromnej życzliwości, otwartym sercom i zaangażowaniu rodziców oraz uczniów udało się zebrać kwotę 1625 zł.

            Każda wpłata, nawet najmniejsza, była wyrazem solidarności i chęci niesienia pomocy. To piękny dowód na to, że razem potrafimy wiele i że los drugiego człowieka nie jest nam obojętny.

            Dziękujemy za okazane wsparcie, empatię i gotowość do działania. ❤️

          • Podsumowanie akcji 'Zostań Świętym Mikołajem'

          •     

            W ostatnich dniach w naszej szkole odbyła się zbiórka słodyczy dla dzieci z Placówki opiekuńczo-wychowawczej w Zwierzynie. Akcja spotkała się z ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem całej społeczności szkolnej. Zarówno uczniowie, jak i ich rodzice bardzo chętnie włączyli się w pomoc, przynosząc słodycze i drobne upominki, które wkrótce trafią do potrzebujących dzieci.

            Na szczególne podkreślenie zasługuje postawa uczniów, którzy z dużym entuzjazmem i wrażliwością na potrzeby innych aktywnie uczestniczyli w zbiórce, a także rodziców, którzy okazali wielkie serce i wsparcie, mobilizując się do wspólnego działania. Dzięki tej współpracy udało się zgromadzić imponującą ilość słodkości, które z pewnością wywołają uśmiech na twarzach obdarowanych dzieci.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom za okazane zaangażowanie, hojność oraz chęć niesienia pomocy. Dzięki Wam ta akcja była nie tylko sukcesem organizacyjnym, ale przede wszystkim pięknym przykładem empatii i solidarności.

            Magdalena Czarnecka
        • Odliczanie do Świąt Bożego Narodzenia

          • Odliczanie do Świąt Bożego Narodzenia

          • Wszyscy odliczamy już dni, które pozostały do Świąt Bożego Narodzenia. Od początku grudnia uczniowie klas 1-3 robią to z wykorzystaniem matematycznego kalendarza adwentowego. Codziennie przedstawiciele klas losują zadanie, które następnie dzieci rozwiązują wspólnie na zajęciach edukacji matematycznej. Ta forma zabawy łączy przyjemne z pożytecznym – nasi uczniowie świetnie się bawią, a przy tym uczą i rozwijają swoje umiejętności matematyczne.
                                                                              
            Galeria
            Barbara Sauerman
        • Coraz bliżej święta...

          • Coraz bliżej święta...

          • Boże Narodzenie to w wielu polskich rodzinach święta wyjątkowe. Wszystkim udziela się świąteczny nastrój. Robimy przedświąteczne porządki, zakupy, gromadzimy prezenty, ubieramy choinkę. Nie bez przyczyny mówi się, że Boże Narodzenie jest najpiękniejsze ze wszystkich świąt w roku.

            W atmosferę oczekiwania wprowadza nas Adwent - czas refleksji i zamyślenia.
            W związku z tym uczniowie klas trzecich przygotowali występ o tematyce świątecznej dla Towarzystwa Przyjaciół Dzieci Koła Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym w Drezdenku, a także dla Rodziców uczniów klas trzecich i ich bliskich. 

            Takie wydarzenia nie tylko przypominają o tradycjach, ale też zostawiają w nas ciepły ślad, który towarzyszy przez całe święta. 

            Galeria
            Magdalena Mumot, Renata Sauermann
        • 👑 Aktualizacja! Innowacja pedagogiczna w klasach 7a i 7b: 'Lektura na wieszaku'

          • 👑 Aktualizacja! Innowacja pedagogiczna w klasach 7a i 7b: 'Lektura na wieszaku'

          • Z dumą informujemy o niezwykłym projekcie zrealizowanym przez uczniów klas 7a i 7b, który jest doskonałym przykładem innowacji pedagogicznej i pracy twórczej w naszej szkole!

            Czym jest „Lektura na Wieszaku"?

            „Lektura na wieszaku" to projekt, który miał na celu pogłębioną analizę i niestandardowe przedstawienie obowiązkowej lektury. Tradycyjny sposób omawiania treści został uzupełniony wizualną i symboliczną interpretacją, koncentrującą się na uniwersalnych przesłaniach i metaforach zawartych w książce.
            • Pomysł: Uczniowie mieli za zadanie stworzyć artystyczną instalację, wykorzystując ubrania (wieszaki, koszulki, rekwizyty) do symbolicznego przedstawienia planet, postaci napotkanych przez Małego Księcia (Bankier, Pijak, Król, Latarnik), a także kluczowych symboli (Róża, Lis, studnia).
            • Realizacja: Korzystając z różnych technik plastycznych i materiałów, uczniowie klas siódmych oddali charakter, znaczenie lub ukryte przesłanie związane z danym elementem.
            • Prezentacja: Prace zostały wyeksponowane na wieszaku, a uczniowie podczas prezentacji wyjaśniali symbolikę użytych przedmiotów, co było okazją do utrwalenia wiedzy o treści i pogłębionej interpretacji filozoficznej dzieła.
            Dlaczego to innowacja?

            Projekt „Lektura na wieszaku" w kontekście „Małego Księcia” pozwolił na:
            1. Wizualizację abstraktów: pomógł uczniom przełożyć trudne, filozoficzne pojęcia (odpowiedzialność, przyjaźń, dorosłość) na konkretne, namacalne formy artystyczne.
            2. Rozwój kreatywności: wymagał twórczego myślenia i odważnego przełożenia słowa pisanego na język symboli i sztuki wizualnej.
            3. Głęboką empatię: tworzenie postaci zmuszało do wniknięcia w ich psychikę i zrozumienia, co symbolizują w świecie dorosłych.
            4. Utrwalenie wiedzy: osobiste zaangażowanie w tworzenie eksponatu sprzyja trwalszemu zapamiętywaniu treści i zrozumieniu motywów literackich i moralnych.
            Gratulujemy młodym artystom za realizację wprowadzenia tak inspirującej formy pracy! To dowód na to, że nauka może iść w parze z głęboką refleksją i prawdziwą pasją!

            Galeria
            Agnieszka Piasecka
        • Mikołajki

          • Mikołajki

          • Mikołajki to magiczny czas szczególnie dla najmłodszych. Nasza szkoła została dzisiaj rozświetlona przepięknymi światełkami, uczniowie byli ubrani w piękne świąteczne swetry i założyli różnego rodzaju świąteczne nakrycia głowy oraz obdarowali się upominkami. Na każdym kroku można podziwiać przepiękne dekoracje świąteczne. Wszystko to razem sprawiło, że ten dzień stał się jeszcze bardziej magiczny i wyjątkowy.

            Oprócz słodkości w budynku B na długiej przerwie odbyła się wspólna zabawa prowadzona przez uczniów z klasy 5a, której z całego serca dziękujemy za zaangażowanie.

            Dzisiaj uśmiechy nie schodziły z naszych twarzy i niech tak zostanie przez cały rok.

            Galeria
            Magdalena Czarnecka
        • Wycieczka klas lll do Gniezna

          • Wycieczka klas lll do Gniezna

          • Dnia 3 grudnia uczniowie klas trzecich wybrali się do Gniezna, aby zwiedzić Fabrykę Bombek Kadpol oraz Muzeum Początków Państwa Polskiego. 

            To Muzeum jest idealnym miejscem dla młodszych pokoleń, bowiem uczniowie poznali historię początków państwa oraz Gniezna i okolic. Dzieci dowiedziały się między innymi kim byli pierwsi władcy Polski, jak wyglądało życie 1000 lat temu, jak rozwijało się miasto Gniezno oraz jak powstało. Uczniowie z ciekawością uczestniczyli w tzw. Rodzinnej Ścieżce Zwiedzania - pełnej faktów i ciekawostek, zadań i quizów dotyczących epoki średniowiecza. 

            Fabryka bombek zaś, to miejsce pełne emocji i wrażeń. Uczniowie zobaczyli jak wygląda proces tworzenia bombek o różnych wzorach, kształtach i kolorach. Najpierw obserwowali etap dmuchalni, następnie srebrzenie i lakierowanie, a na końcu dekorowanie. 

            Wszystkie ręcznie wykonane bombki to prawdziwe arcydzieła. Praca ta wymaga niezwykłej precyzji, trudu i poświęcenia. Dzieci odwiedziły też sklepik, w którym znajduje się mnóstwo pięknych bombek z postaciami z bajek i nie tylko.

            Na pamiątkę pobytu w fabryce każde dziecko otrzymało swoją imienną bombkę oraz te, które wykonali własnoręcznie. 

            Był to dzień pełen wrażeń. 

            Galeria
            Renata Sauermann i Magdalena Mumot

          • Na pomoc dla Filipa


          •  

            5 listopada — normalny dzień jak każdy inny. Praca, dom.

            Syn przyjeżdża do domu z internatu z bólem gardła i powiększonymi węzłami chłonnymi (prawa strona). Udałem się tego samego dnia do lekarza, myśląc, że to infekcja lub grypa. Tego samego dnia skierowano nas do szpitala w Drezdenku na pobyt jednodniowy.

            Potem przewieziono nas karetką do Szczecina, do kliniki pediatrii hemato-onkologii dziecięcej. Wykonano wycięcie kawałka węzła chłonnego oraz serię różnych badań.

            14 listopada otrzymaliśmy wynik: u mojego syna Filipa zdiagnozowano chłoniaka nieziarniczego z komórek T, stopień IV (złośliwy). Do chwili obecnej jesteśmy w szpitalu — czeka nas długie leczenie: szpik, punkcje, chemia.

            Mama od listopada nie uczęszcza do pracy. Do końca grudnia ma umowę i przez najbliższe pół roku będzie przebywać razem ze mną w szpitalu. Nasze pobyty w domu są jedno- lub dwudniowe, po czym wracamy z powrotem do szpitala (wszystko zależy od wyników).

            Koszty dojazdów w obecnej sytuacji nas przerastają, ponieważ czekają nas częste przyjazdy i wyjazdy tam i z powrotem. Mam teraz pod górkę — brak kontaktu z rówieśnikami, wszystko mi się posypało, a szczególnie zdrowie.

            Proszę o pomoc w walce z tą chorobą. Każdy grosz się liczy. Z góry dziękuję ❤️ (rodzice Filipa)


            Link do zbiórki
        • Tydzień pełen wróżb, czyli andrzejki!

          • Tydzień pełen wróżb, czyli andrzejki!

          • Ostatni tydzień upłynął uczniom klas 1-8 na zabawach andrzejkowych. Każda klasa wraz z wychowawcą spotkała się późnym popołudniem, aby wspólnie przeżyć ten wyjątkowy czas. Spotkania były pełne wróżb zwiastujących przyszłość. Uczniowie dowiedzieli się m.in. kim zostaną w przyszłości, jak będzie mieć na imię ich żona lub mąż. Odbyło się wróżenie z kart, z kości, losowanie kubeczków, wróżby ukryte w ciasteczkach, wyścig butów, studnia życzeń oraz wiele innych.

            Na zakończenie tego bogatego w pozytywne przeżycia tygodnia uczniowie klasy 6b przygotowali wróżby andrzejkowe dla całej szkoły. W piątek 28 listopada na dwóch długich przerwach każdy mógł jeszcze raz spróbować szczęścia w wybranych wróżbach.

            Bardzo dziękujemy za wspólną zabawę, mając nadzieję, że niektóre wróżby spełnią się w przyszłości.

            Galeria
            Wychowawcy klas 1-8
        • Lekcja obywatelska

          • Lekcja obywatelska

          • Dzisiaj klasa 7b gościła w Urzędzie Miejskim w Drezdenku. Młodzież odwiedziła urząd w ramach wyjątkowej lekcji samorządności.

            Burmistrz wraz ze swoimi pracownikami pokazali uczniom, jak funkcjonuje urząd, jak przebiega sesja Rady Miejskiej oraz jak wygląda codzienna praca osób podejmujących decyzje ważne dla naszej gminy. Uczniowie mogli zająć miejsca radnych, poczuć, że ich głos ma znaczenie, a także symbolicznie usiąść w fotelu burmistrza.

            Celem spotkania było przekazanie młodym ludziom, że samorząd to odpowiedzialność za własną ulicę, miejscowość i otoczenie. Wierzymy, że takie spotkania zasiewają ziarno, które sprawi, że coraz więcej młodych osób będzie myślało o pracy na rzecz swojej lokalnej społeczności.

            Bardzo dziękujemy za zaproszenie!

            Galeria

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Milutki, idealny do przytulania..., któż z nas nie miał pluszowego misia? Właśnie dziś, 25 listopada obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia, symbol beztroskiego dzieciństwa, towarzysza dzieci, doskonałego słuchacza. Uczniowie naszej szkoły uczcili ten dzień przynosząc ze sobą swoje ulubione przytulanki, a uczniowie klas pierwszych wykonali świetne pracę związane właśnie misiem.

            5

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa nr 2 im. J. Nojiego w Drezdenku
      • sp2drezdenko@drezdenko.pl
      • 95 762 06 05
      • 66-530 Drezdenko, Plac Wolności 8

        Adres ESP: /SP2Drezdenko/SkrytkaESP
        Adres e-doręczeń: AE:PL-21279-66323-FDWTU-25

        NIP: 2810090355
        REGON: 367993057

        Inspektor Ochrony Danych:
        Agnieszka Demichowicz
        iod@drezdenko.pl
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych