Strona główna
Aktualności z życia szkoły:
Wybieramy przewodniczącego SU!
- W tym tygodniu przedstawiciele klas 8 prowadzą swoje kampanie wyborcze. Celem każdego z kandydatów jest przekonanie Was, Drodzy Uczniowie, że jest on najwłaściwszą osobą do piastowania stanowiska przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2022/2023. Kampania trwa do czwartku 22 września. W piątek 23 września uczniowie wszystkich klas 4, 5, 6 i 8 oddadzą swoje głosy w szkolnych wyborach.
Jednocześnie z kampanią na przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego jest prowadzona kampania kandydatów klas 8 do Młodzieżowej Rady Miasta. Również w piątek 23 września uczniowie klas 8 oddadzą swoje głosy na jednego z nich.
Zapraszamy wszystkich do zapoznania się z programami wyborczymi naszych kandydatów.
Opiekun SU Magdalena Czarnecka
Międzynarodowy Dzień Kropki
15 września w naszej szkole uczniowie klas I-III oraz przedszkolaki z oddziału "0" kreatywnie obchodziły Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to globalne święto kreatywności i współpracy ustanowione, by przypominać o tym, jak wielką wagę ma bycie twórczym i oryginalnym.
Z wyrazami szacunku i smutku...
Przydział wychowawców do klas
W roku szkolnym 2022/2023 funkcję wychowawcy będą pełnili nauczyciele w poszczególnych oddziałach i klasach:
0a – Natalia Nadworna – gabinet 0a – oficyna 1
0b – Nina Ratajczak – gabinet 0b – oficyna 1
Klasa 1a – Katarzyna Mencel – gabinet nr 1 – oficyna 2
Klasa 1b – Kinga Czujko – gabinet nr 6 – oficyna 2
Klasa 2a – Barbara Sauerman – gabinet nr 3 – oficyna 2
Klasa 2b – Katarzyna Kobierska – gabinet nr 4 – oficyna 2
...
Opłatność za obiady
Przypominamy, że zgodnie z obowiązującym regulaminem:
"W przypadku nieobecności ucznia lub pracownika szkoły uprawnionego do korzystania z posiłków w stołówce szkolnej, odliczeniu podlega dzienna wysokość opłaty za korzystanie z posiłku, pod warunkiem zgłoszenia tego faktu do godziny 8:00 danego dnia roboczego poprzez wiadomość wysłaną z wykorzystaniem dziennika elektronicznego Librus na konto intendenta szkoły (Librus→ Wiadomości→ Odbiorca: Sekretariat - Intendent szkoły). W przypadku ucznia szkoły wiejskiej - poprzez informację przekazaną do szkoły dziecka, w przyjęty tam sposób. W przypadku braku zgłoszenia rodzic ponosi koszty niespożytego posiłku. "Dyrektor Zbigniew Kubasik
Rozpoczęcie roku szkolnego 2022/2023
Harmonogram rozpoczęcia roku szkolnego 2022/2023
w Szkole Podstawowej nr 2 im. J. Nojiego w Drezdenku
Spotkanie organizacyjne z rodzicami dzieci oddziałów "0"
- We wtorek 30 sierpnia 2022 r. o godz. 17:00 zapraszamy na spotkanie rodziców dzieci rozpoczynających edukację w oddziałach przedszkolnych. Podczas spotkania przekażemy informacje dotyczącą podziału na grupy, wymagań związanych z uczęszczaniem dzieci do przedszkola i inne.
Wyposażenie dziecka uczęszczającego do oddziału przedszkolnego
- - piórnik wyposażony w: 2 ołówki, temperówkę, gumkę do mazania, grube kredki ołówkowe (bambino, colorino), klej w sztyfcie x 2 (magic), nożyczki, cienkie kredki ołówkowe (opcjonalnie).
- farby plakatowe,
- pędzelek cienki i gruby, kubek,
- papier ksero (ryza),
- plastelina,
- blok techniczny z kolorowymi kartkami,
- teczka z gumką,
- paczka chusteczek nawilżanych i higienicznych,
- obuwie na zmianę.
Prosimy, aby wszystkie przybory były podpisane.
Wyposażenie dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1
- - zeszyty: 16-kartkowy zeszyt w cienką linię (niebiesko-czerwone), 16-kartkowy zeszyt w kolorową kratkę;
- wyposażenie piórnika: 3 ołówki, kredki ołówkowe, 2 gumki do mazania, temperówka, nożyczki, 2 kleje w sztyfcie
- teczka z gumką w formacie A4
- teczka w formacie A4 "szeroka" , a w niej: blok rysunkowy z białymi kartkami, blok techniczny biały, blok rysunkowy z kolorowymi kartkami, blok techniczny z białymi kartkami, blok techniczny z kolorowymi kartkami, wycinanka, farby plakatowe, 2 pędzelki, kubeczek, plastelina
- worek na strój na zajęcia sportowe, a w nim: biała koszulka z krótkim rękawem, czarne krótkie spodenki, tenisówki, skarpetki
Prosimy, aby wszystkie przybory były podpisane.
Podsumowanie projektu „Drezdenko stawia na edukację w szkołach podstawowych!”
- W roku szkolnym 2021/2022 Szkoła Podstawowa nr 2 im. J. Nojiego w Drezdenku realizowała projekt finansowany ze środków pochodzących z Unii Europejskiej pn. „Drezdenko stawia na edukację w szkołach podstawowych!” w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubuskiego opracowanego na lata 2014-2020.
Głównym celem projektu było podniesienie wśród uczniów poziomu kluczowych kompetencji i uniwersalnych umiejętności na rynku pracy. Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służyła wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego.
Grupę docelową projektu stanowiło 64 uczniów naszej szkoły, którzy uczestniczyli w różnych zajęciach pozwalających na podniesienie kluczowych kompetencji matematycznych, informatycznych oraz językowych. W zależności od indywidualnych potrzeb beneficjentów od stycznia do czerwca 2022 roku zorganizowano dodatkowe lekcje w wymiarze jednej lub dwóch godzin tygodniowo - łącznie 240 godzin. Wszystkie zajęcia prowadzono wg opracowanego przez sześciorga nauczycieli programu określającego cele ogólne, szczegółowe oraz oczekiwane efekty.
Podstawowym zadaniem było zniwelowanie przykrych doświadczeń związanych z porażkami ucznia na lekcjach matematyki, języka angielskiego i informatyki oraz zachęcenie ich do zwiększania wysiłku w uczeniu się tych przedmiotów. Jednocześnie celem programu było wskazanie w jaki sposób wykorzystywać zdobytą wiedzę w życiu codziennym, dokonując wyboru ścieżki edukacyjno-zawodowej.
Aby określić efektywność prowadzonych zajęć, kompetencje każdego ucznia zostały poddane diagnozie przed ich rozpoczęciem i po ich zakończeniu.
Projekt gwarantował także środki finansowe, dzięki którym zakupiono, min. dwie drukarki, materiały dydaktyczne i piśmiennicze.
Ostatecznie przystąpienie do projektu „Drezdenko stawia na edukację w szkołach podstawowych!” pozwoliło naszym uczniom wyrównać dysproporcje umiejętności i pogłębić zamierzone kompetencje matematyczne, językowe i informatyczne, które obok czytania, pisania, stanowią zespół fundamentalnych umiejętności współczesnego człowieka. Jesteśmy przekonani, że zdobyte doświadczenie, pozwalające zniwelować dysproporcje edukacyjne, wzmocniło osobiste poczucie wartości, a w przyszłości pozwoli na efektywniejsze uczestnictwo w życiu, uczenie się i pracę w społeczeństwie wykorzystującym technologie cyfrowe.
- liczba odwiedzin: 5755126
Realizujemu programy:
