Dnia 21 stycznia w naszej szkole odbył się radosny bal przebierańców, w którym udział wzięli uczniowie klas 0–8. Tego dnia szkolna sala zamieniła się w kolorową, pełną muzyki i uśmiechu przestrzeń do wspólnej zabawy. Dzieci bawiły się znakomicie – były tańce, śmiech i mnóstwo pozytywnej energii. O doskonałą atmosferę i świetną zabawę zadbał wodzirej Marek Zalewski, który poprowadził animacje i porwał wszystkich do wspólnego tańca.

Uczestnicy zachwycili pomysłowymi strojami. Wśród przebrań można było zobaczyć m.in. Stitcha, Harry’ego Pottera, szejka, demogorgona, cheerleaderki, piłkarzy, pirata, księżniczki, superbohaterów oraz wiele innych ciekawych postaci, co doskonale widać w galerii zdjęć. Dodatkową atrakcją była możliwość zakupu popcornu i waty cukrowej, które umilały wspólne chwile podczas zabawy.

Bal przebierańców dostarczył wszystkim uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń i na długo pozostanie w pamięci uczniów. Dziękujemy wszystkim za wspaniałą zabawę.

Galeria

16 stycznia klasa 7a wraz z wychowawcą zamieniła szkolne korytarze na taflę lodu na Słowiance w Gorzowie. Były piruety godne mistrzów, styl „pingwina na wakacjach” oraz upadki tak kontrolowane, że aż artystyczne😄. Kaskady śmiechu rozgrzewały lepiej niż herbata, a zakwasy następnego dnia przypomniały, że wychowanie fizyczne bywa… bardzo wychowawcze.

Wniosek? 7a trzyma równowagę – przynajmniej w humorze! ⛸️❄️

Galeria

Czy można połączyć pałacowe wnętrza z technologią przyszłości? W naszej szkole udowadniamy każdego dnia, że to połączenie nie tylko jest możliwe, ale staje się fundamentem wyjątkowej edukacji.

Nasza siedziba mieści się w zabytkowym pałacu, co nadaje codziennej nauce niepowtarzalnego charakteru. Piękne sale, historyczne detale i otoczenie pełne ducha przeszłości budują atmosferę szacunku do tradycji. Wierzymy jednak, że mury to tylko oprawa dla tego, co najważniejsze – dynamicznego rozwoju naszych uczniów.

W parze z historycznym otoczeniem idzie nowoczesna dydaktyka. Odchodzimy od modelu ,,ławka i wykład" na rzecz metod aktywizujących. Nasi nauczyciele stawiają na:

• Pracę projektową i współpracę w grupach.
• Krytyczne myślenie i samodzielne rozwiązywanie problemów.
• Angażowanie wszystkich zmysłów w procesie poznawczym.

Z dumą informujemy, że nasza baza technologiczna wzbogaciła się o nowoczesny sprzęt i oprogramowanie Classwise. To narzędzie, które rewolucjonizuje sposób prowadzenia zajęć. Dzięki niemu lekcje stają się jeszcze bardziej interaktywne, a nauczyciel może na bieżąco monitorować postępy każdego ucznia, dostosowując tempo pracy do indywidualnych potrzeb.

Classewise to nie tylko gadżet – to most między tradycyjną wiedzą a cyfrowymi kompetencjami, które są niezbędne w dzisiejszym świecie.

Zapraszamy do wspólnego odkrywania świata, gdzie historia spotyka się z jutrem!

Galeria

Uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w rekonstrukcji historycznej pt. „POWSTANIE 44 – BITWA O POLSKĘ”, poświęconej wydarzeniom II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem realiów Powstania Warszawskiego. Zajęcia miały charakter edukacyjno-pokazowy i odbywały się z wykorzystaniem bezpiecznych replik sprzętu bojowego oraz wyposażenia z epoki.

Rekonstrukcję poprowadził jeden prowadzący wraz z pomocnikiem. W przystępny i angażujący sposób przybliżali uczniom realia życia w czasie wojny, rolę propagandy oraz codzienne doświadczenia ludności cywilnej i żołnierzy. Uczniowie brali czynny udział w pokazach – uczestniczyli w demonstracji użycia broni (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa), wykonywali pompki wojskowe, a także odgrywali scenkę „szczęśliwej rodziny” wykorzystywanej na potrzeby niemieckiej propagandy, co pomogło lepiej zrozumieć mechanizmy manipulacji informacją.

W trakcie zajęć prowadzący zadawał uczniom pytania dotyczące II wojny światowej, sprawdzając i utrwalając ich wiedzę historyczną. Uczniowie chętnie odpowiadali, wykazując duże zainteresowanie tematem i aktywnie włączając się w proponowane działania.

Zajęcia były bardzo ciekawe, dynamiczne i wartościowe pod względem dydaktycznym. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z rekonstrukcją historyczną uczniowie mogli w atrakcyjny sposób pogłębić swoją wiedzę o historii oraz lepiej zrozumieć trudne realia czasu wojny.

Galeria